在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际，中共中央宣传部组织编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，对于全党全国人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，更好理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求，推动学习往深里走、往心里走、往实里走具有重要意义。

　　深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和理论品格

　　习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，就是坚持和发展中国特色社会主义。坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，准确把握中国特色社会主义的历史新方位、时代新变化、发展新要求，科学回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和现实问题，推动中国特色社会主义进入新时代，丰富和拓展了中国特色社会主义的内涵和外延，把我们党对中国特色社会主义的认识和实践推进到一个新的高度。面向未来，为我们走好新长征路，提供更具实践广度、现实深度和历史厚度的思想理论支撑。习近平新时代中国特色社会主义思想，闪耀着马克思主义真理光辉，具有鲜明的理论品格。一是具有鲜明的时代性。中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的历史方位。习近平新时代中国特色社会主义思想，与时代同步伐，坚持用马克思主义立场、观点、方法，立足新时代，观察新时代、解读新时代、引领新时代，深刻揭示新时代中国伟大变革所蕴含的历史经验和发展规律，把马克思主义中国化推进到一个新的阶段。新时代是这一思想最鲜明的标识。二是具有鲜明的人民性。实现人的自由全面发展，是马克思主义一以贯之的价值追求和最高理想。习近平新时代中国特色社会主义思想，充满真挚的为民情怀，坚持以人民为中心的根本立场，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。这一思想，始终坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，依靠人民推动历史前进。这一思想，既是对马克思主义价值追求的继承和发展，也是中国共产党人不忘初心、牢记使命的鲜明表达，是理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的“金钥匙”。三是具有鲜明的科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，以崭新的思想内容丰富和发展了马克思主义。“八个明确”“十四个坚持”体系严整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深，系统回答了中国特色社会主义一系列基本问题，是一个集时代性、系统性、原创性于一体的开放的科学体系，是实现中华民族伟大复兴的科学理论。四是具有鲜明的实践性。实践观点是马克思主义认识论的基本观点。习近平新时代中国特色社会主义思想，既来自实践，是在实践基础上总结提炼和升华创立的;又指导实践，引领党的十八大以来改革开放和社会主义现代化建设全面开创新局面，在理论与实践良性互动中充分彰显真理力量和实践伟力。这一思想，坚持认识世界和改造世界相统一的实践观，既坚持问题导向，又着眼解决问题，强调担当作为、知行合一、干在实处，为我们认识世界、改造世界提供了强大思想武器和行动指南。五是具有鲜明的世界性。习近平新时代中国特色社会主义思想，提出了构建人类命运共同体、“一带一路”倡议和全球安全观、发展观、治理观等一系列新主张新理念，为解决当今世界发展问题贡献了中国理念、中国智慧、中国方案。

　　学习要重在“三原”，做到“三摆进”“五学出”

　　重在读原著、学原文、悟原理。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须认认真真、原原本本读原著，逐字逐句、反复深入学原文，联系实际、细研深思悟原理。学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》与读原著、学原文相互促进、相得益彰，通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》领悟原理，做到原著常看常读，原文常学深研，原理常思常悟，努力使自己的思想、能力、行动跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。在学习过程中，既要做到“三摆进”，即把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去;又要做到“五学出”。一要学出信仰。学习习近平新时代中国特色社会主义思想就是要学出信仰来，把学习成果转化为理想信念，坚定对马克思主义的信仰、对共产主义的信念，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者。二要学出方向。学习习近平新时代中国特色社会主义思想就要学出方向来，坚定政治方向，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;坚定走中国特色社会主义道路的正确方向;把握决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的前进方向。三要学出思路。学习习近平新时代中国特色社会主义思想就要学出思路来，从云南实际出发，准确把握新时代新要求，围绕解决好发展不平衡不充分问题，进一步理清发展思路和举措，全力决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会，推动高质量跨越式发展，更好满足边疆人民日益增长的美好生活需要。四要学出方法。学习习近平新时代中国特色社会主义思想就要学出科学方法来。在思想方法上，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想路线，坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，不断认识、把握规律，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新，创造性执行党的路线方针政策。在工作方法上，习近平新时代中国特色社会主义思想不但给我们提出了“过河”任务，而且还给我们提供“桥和船”的具体工作方法，我们要学会运用科学方法推动实际工作。五要学出干劲。学习习近平新时代中国特色社会主义思想就是要学出精气神来，在工作中要有拼劲、有闯劲、有韧劲，主动把本单位的工作摆在新时代的大背景、大格局下来考量，以舍我其谁、责无旁贷的精神，直面矛盾、勇往直前，求真务实、真抓实干;拿出十足的闯劲来，以钉钉子的精神抓落实，坚持一张蓝图绘到底，以“功成不必在我”的思想境界和“功成必定有我”的责任担当，把雷厉风行和久久为功有机结合起来，善作善成，推动工作上台阶，开创事业新局面。

　　在研究阐释上展现新作为

　　我们将以云南省社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心这个平台整合各方力量，形成合力抓好习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心建设，拿出高质量研究成果。一是突出重大理论问题开展研究阐释。充分发挥研究中心的特色和优势，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想抓好学习研究阐释，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，推动马克思主义中国化时代化大众化，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在云南落地生根、开花结果。二是突出重大现实问题和重大实践问题开展研究。围绕经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党的建设，围绕推进云南高质量跨越式发展的现实问题和实践问题开展研究。三是注重推出研究成果。围绕重大专题策划一批选题，组织力量深入开展研究。近期，重点是落实中共云南省委的工作部署要求，围绕庆祝中华人民共和国成立70周年，编著出版《辉煌云南70年》《辉煌云南70年·大事记》等重大理论成果。

　　转载于：《社会主义论坛》2019年第8期