人是生产力中最活跃的因素，发展新质生产力，归根结底要靠人才实力。习近平总书记在主持中央政治局第十一次集体学习时强调：“要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。”我们要以习近平总书记重要讲话精神为基本遵循，坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，多措并举育才、引才、用才，为发展新质生产力提供有力人才支撑。

　　一、提高人才自主培养质量

　　习近平总书记指出：“中国是一个大国，对人才数量、质量、结构的需求是全方位的，满足这样庞大的人才需求必须主要依靠自己培养，提高人才供给自主可控能力。”自主培养是人才来源的主渠道，在当前形势下，需要全社会共同发力、协作配合，按照加快形成新质生产力的新标准和新要求，切实做好高水平人才的培养工作。高校作为人才培养主阵地，肩负着为党育人、为国育才的重要使命，应及时对接战略性新兴产业和未来产业发展需要，实施专业结构调整优化和内涵提升，提高人才培养与社会需要的匹配度。要深化产教融合和校企协同，推进校企协同育人，促进教育链、人才链和产业链、创新链有机衔接，推动行业产业参与高校专业培养方案设计和实施，战略性新兴产业和未来产业的骨干企业要创新订单式培养模式，共建实训基地平台，培养经济社会发展所需要的专门人才。在全社会大力弘扬科学精神，加强对科学的理性精神、求实精神和创新精神的宣传，提高全民科学素质，在全社会形成尊重科学、尊重人才、鼓励创新的环境和氛围。通过优化教育资源配置、提高教育质量、弘扬科学精神等措施，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。

　　二、不唯地域引进人才

　　习近平总书记多次强调：“要实行更加积极、更加开放、更加有效的人才引进政策，聚天下英才而用之。”加快形成新质生产力，必须在使用好现有人才的同时，立足战略性新兴产业重点发展领域和行业，大力引进急需紧缺的高层次人才。在引才理念上，要打破地域、身份、所有制的界限，树立开放的人才观，不断更新引才理念，积极探索“不求所有，但求所用;不求所在，但求所为”的用人新思路。在引才定位上，要立足实际需求和发展要求，瞄准高层次人才和战略人才，实行紧缺人才清单制度，靶向引进一批“高精尖缺”创新人才和团队，提升引才精准度和产业适配度。在引才形式上，要积极开展“柔性引才”，引进的人才既可专职，也可兼职，要把“招才引智”与招商引资有机结合起来，用项目引进人才，用人才推动项目。要在打造利于人才干事创业的平台上下功夫，以优质平台吸引优质人才，以专业平台集聚专业人才，做大发展新质生产力的产业平台，聚焦主导产业和战略性新兴产业发展，打造一批产业基地，形成对产业型高精尖人才的吸引集聚。要把握人才全球化新趋势、新特点，大力推动人才国际交流合作，让有志于来华发展的优秀人才引得进、待得住、用得好、流得动，使更多全球智慧资源、创新要素为我所用，建立世界级人才集聚中心。

　　三、用好用活各类人才

　　习近平总书记指出：“用好用活各类人才，对待急需紧缺的特殊人才，要有特殊政策，不要求全责备，不要论资排辈，不要都用一把尺子衡量，让有真才实学的人才英雄有用武之地。”要坚持人岗相适、各展所长的原则，引导各方面人才投身发展新质生产力，将专业优势转化为创新优势、发展优势，全面释放创新活力。要做强人才服务平台，越是人才紧缺地区，就越要重视人才的精准使用，地方党委政府要当好企业和人才之间的桥梁，围绕企业发展新质生产力的需要，精准提供人才信息，最大程度提高人才匹配度。要继续深入打破“四唯”评价，深化“三评”改革，加快建立体现具体创新价值、能力、贡献的人才分类评价体系。要改革优化高校和科研院所绩效工资体系，建立健全动态调整和优化机制，解决简单以人才“帽子”对标薪酬待遇和科研资源分配的问题，大幅提升基础科研人才薪酬保障水平。要建立国际一流人才主导的人才发展体系和科研创新体系，进一步扩大科学家全权负责制和课题组长负责制，赋予科学家更大技术路线决定权、经费支配权和资源调度权。要注重营造开放包容的创新文化氛围，用创新文化激发创新精神、推动创新实践、激励创新事业，鼓励创新、宽容失败，让人才敢于尝试、勇于创新，为新质生产力发展注入源源不断的活力。

　　伟大事业呼唤人才，伟大时代造就人才。面对新一轮科技革命和产业变革带来的生产力跃迁新形势，我们更加迫切地需要各类创新人才。唯有全方位培养、引进、使用人才，倾心引才、悉心育才、真心爱才，才能为发展新质生产力提供强大的人才支撑，为我国经济高质量发展注入持续动力。

　　(作者系云南省社会科学院历史、文献研究所副所长、副研究员  黄海涛)