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雷著宁:以发展新质生产力为关键着力点 加快推进云南高质量发展

时间:2024/5/7 9:01:27|点击数:

  2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察调研时首次提出新质生产力这一概念。此后,在中央经济工作会议上部署“发展新质生产力”。今年中共中央政治局集体学习时全面系统阐释新质生产力理论;今年全国两会期间为各地发展新质生产力指明行动路径,就新质生产力多次发表重要讲话,这一原创性概念是马克思主义中国化的最新成果,已成为推进我国高质量发展、实现中国式现代化的重要着力点。结合云南实际,要以发展新质生产力为关键着力点,加快推进云南高质量发展。

  一、“新质生产力”的科学内涵

  (一)马克思主义关于生产力的经典表述

  马克思主义经典著作中的生产力有两层内涵。一是人们所达到的生产力的总和决定着社会状况,生产力作为推动人类社会经济发展的根本动力而存在,是改造自然的能力,是实现物质财富增长目标的能力,也是社会的生产效能、生产水平的标志。换言之,生产力发展水平决定国家的现代化发展状况,生产力作为推动社会主义现代化发展的核心动力而存在,是国家现代化发展的重要驱动力量。二是生产力诸因素构成了生产过程,生产力是生产过程中的诸因素之和。马克思主义认为,生产力的发展是人类社会发展的最终决定力量,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社会发展的根本动力,人类社会发展要逐步消灭阶级之间、城乡之间、脑力劳动和体力劳动之间的对立和差别,使物质财富极大丰富、人的精神境界极大提高,实现每个人全面而自由的发展。

  以解放和发展生产力为根本任务,是马克思列宁主义的重要论断。无产阶级在夺取政权后,要集中力量发展社会生产力,为实现共产主义创造物质条件,这是马克思主义的一条基本原则。

  (二)历届党和国家领导人对发展生产力的重视

  毛泽东同志在《论联合政府》一文中指出:“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小,归根到底,看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助之大小,看它是束缚生产力的,还是解放生产力的。”毛泽东同志认为,要集中力量发展社会生产力,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。党的八大对国内形势作了认真分析,作出“国内的主要矛盾,已经是人民群众对于物质文化生活不断增长的需要同生产力不能满足这种需要的矛盾”的判断,历史证明,这一判断是非常正确的。

  以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,总结了历史经验,科学回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,特别是深刻回答了社会主义的根本任务问题。邓小平同志高度重视解放和发展生产力。他指出:“我们总结了几十年搞社会主义的经验。社会主义是什么,马克思主义是什么,过去我们并没有完全搞清楚。社会主义的任务很多,但根本一条就是发展生产力。要发展生产力,经济体制改革是必由之路,对此我们有充分的信心。”在1992年在视察南方的谈话中,邓小平同志进一步概括了社会主义的本质,即“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”,从而把社会主义重新置于科学的基础之上。对社会主义的本质的科学概括,是我们党对社会主义认识的一次历史性飞跃,这标志着我们党对社会主义的认识达到了新的高度和水平。

  邓小平同志明确提出“科学技术是第一生产力”这一著名论断。邓小平同志指出:“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生产力。我们的根本问题就是要坚持社会主义的信念和原则,发展生产力,改善人民生活,为此就必须开放。”“马克思讲过科学技术是生产力,这是非常正确的,现在看来这样说可能不够,恐怕是第一生产力。”

  其后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人提出“三个代表”重要思想,即中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。其中,首要的就是要发展先进生产力。“始终代表中国先进生产力的发展要求”,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。江泽民同志高度重视科学技术在发展先进生产力过程中的作用。江泽民同志指出,“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”。

  以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人提出科学发展观。在总结改革开放实践经验的基础上形成的科学发展观反映了社会发展的客观规律,即:生产力的发展是人类社会发展的最终决定力量,只有坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力,才能为社会全面进步和人的全面发展奠定坚实的物质基础。

  (三)新质生产力理论实现对生产力认识的飞跃

  习近平总书记指出,实现社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,最根本最紧迫的任务还是进一步解放和发展社会生产力。随着信息技术的快速发展和数字经济时代的到来,生产要素的存在样态发生了新变化,生产资料也更加智能化和自动化,信息和数据成为重要的生产力要素,生产力迎来了广泛而深刻的变革。

  2013年12月3日,习近平总书记在主持第十八届中央政治局第十一次集体学习时指出:我国改革开放以来的实践充分证明,紧紧扭住解放和发展社会生产力,就能为其他各方面改革提供强大推动,影响其他各个方面改革相应推进。“我们要明确,社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力,这一点任何时候都不能动摇。”这段话铿锵有力,掷地有声,是我们党对社会主义根本任务的科学总结和概括。

  习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习时强调,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展。高质量发展需要新的生产力理论来指导,而新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力,需要我们从理论上进行总结、概括,用以指导新的发展实践。概括地说,新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,特点是创新,关键在质优,本质是符合新发展理念的先进生产力质态。

  新质生产力理论的提出继承了马克思主义的基本观点,赋予了时代新内涵,是重要的理论创新和发展,实现了对生产力认识的飞跃,是马克思主义的普遍原理与中国经济社会发展实际相结合的最新成果。

  (四)习近平总书记进一步全面深刻阐述新质生产力理论,指明发展新质生产力的核心要素、方法论、突破口和主攻方向

  今年全国两会期间,习近平总书记三次谈到“新质生产力”,深刻阐述了发展新质生产力的核心要素、方法论、突破口和主攻方向,全面丰富了新质生产力理论。

  关于发展新质生产力的核心要素,习近平总书记指出,新质生产力“特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力”。这其中,科技创新起主导作用,是发展新质生产力的核心要素。

  关于发展新质生产力的方法论,习近平总书记指出,一是要着力打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。要着力解决研究和生产“两张皮”问题,加快科研成果转化。企业自身直接研发形成成果转化,院校和企业形成共同体,这样的趋势、方向是对的,要快马加鞭,把激励、促进政策进一步抓好;二是要掌握更多原创性、颠覆性科技创新成果,培育发展新质生产力的新动能;三是各地要坚持从实际出发,先立后破、因地制宜、分类指导。

  关于发展新质生产力的突破口、主攻方向,习近平总书记指出:必须抢抓机遇,加大创新力度,培育壮大新兴产业,超前布局建设未来产业,完善现代化产业体系。同时,发展新质生产力不是要忽视、放弃传统产业,要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一种模式。

  二、深入学习贯彻新质生产力理论,加快推进云南高质量发展

  作为西部地区欠发达省份,云南经济社会发展的“基础弱”“底子薄”的现实还未根本改变,面临发展不充分和转型发展双重压力,特别是创新发展方面,创新能力与高质量发展的要求不相适应,存在研发投入严重不足,创新主体不多不强,创新平台和创新基地少,创新人才缺乏等明显短板和弱项。

  当前,云南省经济社会正处于快速发展的历史机遇期,要深入学习贯彻新质生产力理论,深刻领会和落实“越是欠发达地区,越需要实施创新驱动发展战略”的要求,以发展新质生产力为关键着力点,坚持创新在社会主义现代化建设全局中的核心地位,在优势特色领域为国家科技自立自强作出云南贡献,为全省高质量发展提供强有力支撑。

  实现高质量跨越式发展,云南要切实把科技创新摆在发展全局的核心位置,培育发展新质生产力的新动能。云南拥有丰富的资源、优良的生态、优越的区位,要以发展新质生产力为导向,以科技创新赋能产业发展,把资源优势转变为产业优势、经济优势,推动生产效率不断提高,推动生产力不断进步。

  要抓好科技创新这个“源头活水”,推动科技与产业深度融合,以科技创新推动产业创新能力的提升,特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能,不断塑造发展新动能新优势,以科技创新引领现代化产业体系建设。要特别重视创新成果的转化,让技术攻关与产业发展、经济社会发展紧密结合,围绕产业链布局创新链。要充分运用科技创新手段,发挥云南省区位优势,打通畅通国内国际双循环堵点卡点,融入新发展格局,全面推进面向南亚东南亚辐射中心建设。同时,要结合云南实际,在推进科技创新、发展新兴产业时,不能忽视、放弃传统产业。要推动以科技创新为核心的全面创新,以科技赋能传统产业,实现传统产业提质增效。把科技创新充分融入全省经济社会发展的各个方面、各个环节,以创新发展理念引领高质量发展实践。

  (作者系云南省社会科学院东南亚研究所所长、副研究员  雷著宁)

来源/作者:学习强国/云南学习平台 责任编辑:张雪