云南省社会科学院中国人文发展研究与评价重点实验室、

《中国文化消费需求景气评价报告(2018)》主编王亚南发布

　　“本书首创全国文化发展量化检测评价体系，也是至今全国唯一的文化民生量化检测评价体系，对于检验全国及各地以人民为中心的文化发展具有首创意义。”──摘自中国社会科学院“皮书系列2018年”编目手册第11页“文化传媒类”。本书入选国家重大专项《中国梦与中国发展道路研究丛书》(英文版)2017年出版，2018年第三次进入“中国社会科学院创新工程学术出版项目”。

　　左轴元转换%呈直观比例，(1)+(2)+(3)=居民收入，(2)+(3)=总消费;右轴文教比重值%，城乡比、地区差指数。

　　2016年全国人均产值约7800美元，居民人均收入约3500美元，检验图中色块20年比例变化，可见文教消费需求并未明显高涨。文教消费比(占收入比)前6年极显著上升，后14年显著下降，20年升高0.69个百分点;文教消费比重(占总消费)前6年极显著上升，后14年显著下降，20年升高2.20个百分点。文教消费城乡比前17年极显著扩大，近3年极显著缩小，20年缩减12.94%;地区差前13年略微扩大，后7年较明显缩小，20年缩减13.20%。历史遗留而长期既存的城乡差距、地区差距依然较大，严重拉低城乡文教消费(及其他数据)总量、人均值及其相关比值。这是最持久、最深刻、最普遍的“中国国情”，生搬硬套“国际经验”无法厘清真相。

　　假定2016年全国乡村人均文教消费与同期城镇值持平(弥合城乡比)，乡村人均值应由1070.31元增至2637.63元，为现有值2.46倍，城乡总量应达36364.11亿元;进而假定各地城乡人均文教消费与同年北京城镇值持平(弥合地区差)，全国城乡居民文教消费人均值应由1959.40元增至4054.73元，为现有值2.07倍，城乡总量应达55901.20亿元。

　　按历年全国相关数据增长关系预测，2020年文教消费比重将为11.07%，城乡比将为2.3970，地区差将为1.2322;2035年文教消费比重将为8.86%，城乡比将为2.1604，地区差将为1.2492。城乡差距和地区差距是当今中国经济、社会、民生发展“非均衡性”的主要成因，正是我国“不平衡不充分的发展”缺陷最具代表性的方面。尽快缩小直至弥合文化民生发展的城乡差距和地区差距，当为“扩大文化消费试点”要务所在，由此可看到文化民生全面发展。

　　封底提要：

　　1996~2016年，全国城乡居民文教消费总量由2491.53亿元增至27013.59亿元，增加24522.06亿元，20年间总增长984.22%，年均增长12.66%。同期，全国城乡文教消费人均值由204.63元增至1959.40元，增加1754.77元，20年间总增长857.53%，年均增长11.96%。29个省域城乡文教消费总量年均增长超过10%，27个省域城乡文教消费人均值年均增长超过10%。

　　2016年，全国城乡文教消费需求继续保持高增长：总量增长12.39%，人均值增长11.78%。以人均值衡量，文教消费增长显著高于产值增长，也明显高于居民收入、居民总消费增长，且显著高于居民积蓄增长。全国文教消费城乡比指数比上年扩大0.25%，地区差指数比上年缩小0.34%。城乡差距、地区差距正是我国“不平衡不充分的发展”最具代表性的方面。