云南省社会科学院中国人文发展研究与评价重点实验室、

《中国文化消费需求景气评价报告(2018)》主编王亚南发布

　　2016年全国人均产值约7800美元，居民人均收入约3500美元，检验图中色块20年比例变化，可见文教消费需求并未明显高涨。文教消费比(占收入比)前6年极显著上升，后14年显著下降，20年升高0.69个百分点;文教消费比重(占总消费)前6年极显著上升，后14年显著下降，20年升高2.20个百分点。文教消费城乡比前17年极显著扩大，近3年极显著缩小，20年缩减12.94%;地区差前13年略微扩大，后7年较明显缩小，20年缩减13.20%。历史遗留而长期既存的城乡差距、地区差距依然较大，严重拉低城乡文教消费(及其他数据)总量、人均值及其相关比值。这是最持久、最深刻、最普遍的“中国国情”，生搬硬套“国际经验”无法厘清真相。

　　假定2016年全国乡村人均文教消费与同期城镇值持平(弥合城乡比)，乡村人均值应由1070.31元增至2637.63元，为现有值2.46倍，城乡总量应达36364.11亿元;进而假定各地城乡人均文教消费与同年北京城镇值持平(弥合地区差)，全国城乡居民文教消费人均值应由1959.40元增至4054.73元，为现有值2.07倍，城乡总量应达55901.20亿元。

　　按历年全国相关数据增长关系预测，2020年文教消费比重将为11.07%，城乡比将为2.3970，地区差将为1.2322;2035年文教消费比重将为8.86%，城乡比将为2.1604，地区差将为1.2492。城乡差距和地区差距是当今中国经济、社会、民生发展“非均衡性”的主要成因，正是我国“不平衡不充分的发展”缺陷最具代表性的方面。尽快缩小直至弥合文化民生发展的城乡差距和地区差距，当为“扩大文化消费试点”要务所在，由此可看到文化民生全面发展。